www.x7002.com

www.855765.com

包老师的外事礼仪则让教工们了解了在涉外交往中,每个人都必须时时刻刻注意维护自身形象。

  • www.5297555.com

    紧接着包老师指导了我们撰写教育教学案例的一般步骤:1、背景描述2、明确主题3、关注细节4、结果分析5、感悟点评。

  • www.2719555.com

    第三十八届校友钱立华1939年加入上海市学生协会,积极从事学生运动,宣传抗日。

  • www.2537555.com

    立达中学殷老师的课堂教学更是重在鼓励学生自主学习。...

  • www.5000577.com

    紧接着包老师指导了我们撰写教育教学案例的一般步骤:1、背景描述2、明确主题3、关注细节4、结果分析5、感悟点评。...

最新发布

    www.560935.com

    www.040425.com

    阅读(4612)作者(Admin)

    这次主题日活动,通过祭扫革命先烈,同志们进一步明确了中国共产党以及中国共产党人的初心,进一步明确了所肩负的使命。...

    www.560935.com

    www.757806.com

    阅读(4612)作者(Admin)

    首先,Donna老师深入解读了牛津八年级第二学期Unit 6有关旅游的两篇课文:France is calling和The Leaning Tower of Pisa。...

    www.560935.com

    www.509265.com

    阅读(4612)作者(Admin)

    她带领大家参观了学校的彩虹桥、阳光谷、星学堂、摘星阁、梦想馆和萌芽园。...

    www.560935.com

    www.783526.com

    阅读(4612)作者(Admin)

    三名专家对学校在教育科研方面积极探索的态度、充分扎实的前期研究工作给予了高度的肯定。...

    www.560935.com

    www.899835.com

    阅读(4612)作者(Admin)

    上周五晚上,我们幼儿园小班组开展主题为“如何正确看待孩子拖延行为和隔代教育”的“家长沙龙”活动,两个小班的家长们都积极参加了此次活动。...

    www.560935.com

    www.7289555.com

    阅读(4612)作者(Admin)

    讲座特邀上海市精神健康中级心理治疗师、华师大心理专业导师郑宏前来主讲。...

    www.560935.com

    www.550806.com

    阅读(4612)作者(Admin)

    为什么说课?一则评委不了解授课者的学生、二则评委不理解授课者的教学内容、三则评委不熟悉授课者的教学教学风格和思路。...

    www.560935.com

    www.550435.com

    阅读(4612)作者(Admin)

    会上,党支部书记朱军同志首先代表党支部说明征求意见和查摆问题情况,对照问题清单,集体研究提出的切实可行的整改措施,并带头开展批评和自我批评。...

    www.560935.com

    www.8517555.com

    阅读(4612)作者(Admin)

    通过一系列的健康讲座,同学们不仅增长了一些健康知识,提高了健康生活意识,更对学校倡导的“野蛮其体魄,文明其行为”这句话有了更深的理解和认识。...

    www.560935.com

    www.225075.com

    阅读(4612)作者(Admin)

    ”那么运动真正的风采理应来源于奋力拼搏,不断超越自我的精神和那种“友谊第一,比赛第二”的运动品质。...

    www.560935.com

    www.9166663.com

    阅读(4612)作者(Admin)

    保育员们带好战友们的孩子和烈士的后代,就是解放前线指战员们的后顾之忧,甚至用自己的生命换来了革命后代的健康平安。...

    www.560935.com

    www.950665.com

    阅读(4612)作者(Admin)

    从2018年3月开始,西南位育东校区党支部结合主题教学课程,积极开发引进校外优质教育资源,“延医进校”,与中山医院门诊三支部合作共建,依托三甲医院雄厚的医疗资源,为师生们提供义诊、教育宣讲等服务,深受师生们的欢迎。...

    www.560935.com

    www.0632777.com

    阅读(4612)作者(Admin)

    各年级试题颠覆传统论述题模式,以小论文写作形式让学生自选角度,加以分析论述,既全面发挥学生主观能动性,又将理论与实际紧密结合,考验考生的实际运用力与逻辑分析力。...